<正>众所周知,21世纪是一个信息迅速传播的时代。信息传播正以无可比拟的速度渗入到我们的生活、工作和学习中,信息渠道的多样化、多元化正潜移默化地影响着我们青少年。新闻和信息处理的动手和参与能力的培养,对提高信息时代的我国青少年的综合素质具有重要的意义。如何让青少年甄别信息的真假,不传播虚假信息,保持社会的和谐稳定?如何使新闻传播让青少年受益,让他们初步了解马克思主义新闻观和中国特色社会主义新闻事业的方针原则?如何培养新闻事业后备人才?对此,《荆门晚报》小记者团进行了一些探索。