教育高质量发展背景下,德育的重要性被提到前所未有的高度。德育旨在培养学生的道德品质、价值观念、社会责任感和公民意识等。小学生的人格形成和价值观念的树立都处于关键期,加强小学生德育培养尤为重要。小学道德与法治课程作为德育的主阵地,在价值方面,有利于提升学生的认知水平,培养学生正确的价值观,使其养成良好的行为习惯;在载体方面,能够提供教材、师资与实践活动等多方面支持。本文以德育培养为核心,探讨提高小学道德与法治课程教学有效性的策略,以推动学生德育与素养培养的共同进步。