数学教学的目的是实现有效的知识迁移与应用,在传统的数学教学中,学生学习新知识往往是机械的、枯燥的,许多数学公式使学生学习感到有难度。然而,小学数学是一门与各科知识都密切相关的学科,因此,培养小学生的数学知识迁移能力是当务之急。对小学生迁移能力的培养策略和方法做出探讨。