摘要

绘画作为心智启蒙、发展走向成熟的符号表征,具有表达自我、表白内心、讴歌价值的意义。幼儿时期是整个成长期中学习语言表达的最重要的时期。本文立足于绘画视觉视角下,将幼儿绘画与语言表达能力有机结合到一起。阐明了绘画环境、绘画指导能够提高幼儿的语言表达能力。

  • 单位
    武汉设计工程学院