高校计算机基础课程的“微课程”教学模式研究

作者：钟琦; 武志勇

来源：现代教育技术, 2014, 24(02): 26-33.

• 微课程
• 教学模式
• 教学设计
• 高校计算机基础课程

随着以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展及移动通讯技术、网络媒体及社交网站的广泛应用,"微课程"也成为国内外信息化教学中教学改革研究的热点。该文基于高校计算机基础课程的视角,在深入了解课程现状和培养目标的基础上,结合"微课程"的特点研究并设计出合理有效的"微课程"教学模式。

• 单位
  东莞职业技术学院; 赣南师范大学