摘要

英语语言学归属于专业知识课程体系,教学难度大、教学问题普遍存在。元认知理论在教育领域的应用价值丰富,充分利用元认知理论来助力英语语言学课程教学体系构建是该课程教学改革的重要突破,现实意义巨大。