本文讨论了“互联网+”之下小学数学有效课堂的体现,分析了构建该类课堂的基本原则,讨论了现阶段小学数学有效课堂构建当中的常见问题,最后整合以上内容给出了应对策略,希望这些对小学数学有效课堂构建有一定帮助。