核心素养发展下的化学教学要求教师认识初中化学课程在促进学生能力发展方面的意义所在。以"化学式的写法"为例,通过在课堂教学中确定指向核心素养的教学目标,构建发展核心素养的逻辑思维,设计渗透核心素养的学生活动等教学策略,在学习者的头脑中建立对化学知识的宏观、微观和符号表征三者间的有机联系,掌握化学式写法技巧,培养学生具备熟练书写化学式的能力。
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