<正>随着教育事业的发展与革新,高中英语教学正面临全面革新。在当前高中英语阅读教学中,受到多种因素的影响,使部分教师的英语阅读教学存在不少问题,对提升学生学习质量、效率,以及发展自身综合素质产生负面影响。学生在此情形下也无法进行有效的英语知识学习,学习兴趣也逐渐被消耗殆尽,学生自身的英语综合素质也无法得到良好的培养。基于此,要想有效转变当下教学现状,教师需要明确当下阅读
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