教育信息化背景下的教学策略例析

作者：李金晟

来源：中学数学教学参考, 2020, (12): 15-16.

• 教育信息化
• 高中数学
• 教学策略

随着教育信息化的逐步推进,教育教学环境在发生改变,高中数学教师也要顺势而为、主动适应,利用教育信息化工具,促进新旧知识的联系,再现数学知识的本质,实现数学课堂的延伸,从而提升学生学习能力,提高教学的有效性。