医学院校“00后”新生思想状况分析及适应性教育的实践路径

作者：李娟; 章勇^*

来源：卫生职业教育, 2023, 41(16): 34-37.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2023.16.11

• 医学院校
• “00后”新生
• 思想特点
• 适应性教育

医学院校作为培养基层应用型医药卫生人才的专业学校，对“00后”新生的入学适应性教育需紧紧围绕医学专业特色开展，通过引导“00后”新生正确认识医学院校特点，实现思想观念的转变，针对性地进行医学专业认同教育，开展具有医学院校特色的实践活动，以增强“00后”新生入校后的归属感、认同感和获得感，从而提高医学院校思想政治教育的实效性，更好地为国家培养优秀的医学人才。

• 单位
  重庆医科大学