“互联网+教育”背景下混合式教学在护理专业英语教学中的应用

作者：朱博

来源：卫生职业教育, 2020, 38(14): 74-76.

• 混合式教学
• 护理英语
• 教学改革

在护理专业英语作为护理本科生的专业应用性课程,积极探索混合式教学模式,通过微视频制作、翻转课堂、情景模拟、教练技术等,利用教学平台发布、讨论、投屏等便利技术,优化教学,收到较好的效果。

• 单位
  新乡医学院