以长春师范大学工程学院机械专业为例,重点阐述在新工科背景下"双创"教育的重要性,针对大学生创新创业能力的培养以及机械专业创新创业教育体系的完善,提出地方性高校应改革和完善现有的人才培养方案,并给出了具体的改革措施。
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