本文回顾我国外语教育政策相关研究,同时依据教育政策的研究框架、教育政策信息流理论、教育政策评估理论和语言政策规划理论,尝试构建我国外语教育政策研究的总体模型及其5个子模型,包括:背景研究模型、内容研究模型、实施研究模型、利益相关者模型和评估研究模型。通过构建该模型,以期为我国外语教育政策相关研究提供借鉴和启示。
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