项目化学习课程统整的设计与实施

作者：郭小磊; 黄利锋

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (22): 12-15.

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基于项目化学习的课程统整,意在通过有挑战性的问题和实际的驱动任务,激发高阶思维参与,从而促进学生综合能力的培养和全面发展。学校层面进行基于项目的课程统整,其设计、教学和评价都有其独特的策略与要求。