中美教材中“小数除法”内容的比较研究——以北师大版和美国“Go Math”数学教材为例

作者：吴海青

来源：小学教学(数学版), 2022, (10): 36-38.

<正>一线教师在教学小数除法这部分内容时，总会遇到部分学生口算能力差、不会估算、数感又比较弱，试商时存在很大困难，怎么办？国内一些专家及一线教师已经探索总结出很多办法，但由于学生不同，往往别人较成功的方法，自己拿来使用时，效果不尽如人意。由此可见，一线教师多掌握几种方法是很有必要的。