立足俞国良教授提出的“大心理健康教育观”，从家校共育的角度探索在家校共育背景下的三级系统家庭心理辅导策略，在学校、家庭、社区的多方协同下，通过体系层级化、途径多样化、团队区域化的具体做法开展系统家庭心理辅导，实现了普及渗透干预齐头并进，校内校外线上线下多轨并行，校校结对抱团成长，为尚未落实心理健康教育的学校和家庭提供切实高效、操作性强又易推广的新路径和新方法。
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