摘要

<正>幼儿在活动过程中表现出来的积极态度和良好行为倾向,是终身学习与发展所必需的宝贵物质。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)说明部分指出:重视幼儿的学习品质,特别强调了好奇兴趣、积极行动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等具体的学习品质,将学习品质明确定义为“态度”“倾向”。在《指南》具体目标中,让幼儿不怕困难,敢于探究和尝试,并乐于想象和创造。显然,学习品质不是指儿童学习的知识、技能本身,而是指儿童如何去获得知识、技能,包括学习知识、技能时的态度、倾向。