小学教育是孩子接受正式义务教育的起点,同样也是未来发展的基础。伴随着经济水平的提升以及科技的发展,提升学生的综合素养也是当代教育努力的目标。我国的理科教育逐渐倾向科学、技术、工程、数学教育的整合,在这种教育背景下,更需要从小学开始提升每个受教育主体的综合素养、锻炼每个人的思维。
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