DFC之力量

作者：庄秀丽

来源：中国信息技术教育, 2013, (04): 59-62.

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<正>背景印度设计师出生的瑟吉校长(Kiran Bir Sethi),为了改变现有教育制度,创造了以人为本、推广共融和同理心的私立河滨学校(Riverside School),学校以大量真实社会问题来引发孩子思考,而非基于传统科目来教学,学生需要参与大量的公益活动,要负起公民责任。三年前瑟吉校长发起了"孩童创意行动"(Design For Change,DFC),让孩子有机会发挥自己

• 单位
  北京师范大学