<正>设计意图:打击乐活动不仅可以培养幼儿的节奏感及辨别音色的能力,还可以培养幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力、控制力及其他多方面的协调能力。小班幼儿年龄小、控制力差,对音乐的感知能力较弱。因此,我从幼儿近期感兴趣的春天入手,设计了“春天万物复苏小动物来班级做客”的情境,引导幼儿初步学会看图谱分角色进行节奏练习,鼓励幼儿与同伴合作进行打击乐活动,促使幼儿感受打击乐活动带来的乐趣。