"知音其难"是文学作品鉴赏与批评中经常出现的一种现象,刘勰在《文心雕龙·知音》篇中分析了"知音其难"现象的主客观原因,并做了深入的说明。用艾布拉姆斯《镜与灯》中有关理论对"知音其难"重新解读,我们发现作品内涵的复杂性与读者接受的主观性创造是造成"知音其难"的主要原因。