摘要

大学生幸福观教育作为高校思想政治教育的重要组成,是构建国民幸福体系的一部分。新媒体为学生提供便利的同时也对传统幸福观教育模式提出新挑战。在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下,高校要充分认识新媒体的两面性,注重学生理想信念教育;逐步形成系统全面的幸福课程;不断加强师生心理网络建设。