探究远程教育资源在小学英语单词教学中的有效应用

作者：戴晓岚

来源：读写算, 2021, (15): 177-178.

• 远程教育资源
• 小学英语单词教学
• 应用

基于单词学习的枯燥、难记,使得这方面的教学一直是小学英语教师比较头疼的部分,但词汇毕竟是英语学习和运用的基础,也是小学英语教学中的重点环节。近年来,随着信息科技的发展和在各行各业中的运用,教育信息化已经成为各个学校越来越常用的教学手段之一,并在提高教学效率方面发挥了重要作用。远程教育资源衍生于信息科技,能在网络的前提下做到信息传递和共享,在教学上本身即拥有较大优势。既往研究发现,若将其整合到小学英语单词教学活动中,有利于提升单词教学效率。本文结合笔者自身工作经验,从远程教育资源在小学英语单词教学中的优势着手,探讨该手段的有效应用策略,以期指导实际教学,激发学生对单词学习的兴趣,为今后的英语学习打好基础。