小学美术教学中美育渗透的方法研究

作者：刘自宏

来源：宁夏教育, 2022, (10): 37-38.

• 小学美术
• 美育渗透
• 教学方法

美育是指审美教育、美感教育,在小学阶段培养学生对美的认知和感受是至关重要的。美术课程是学校进行美育的主要途径,教师应遵循审美规律,结合学生的年龄特征,选择合适的教学内容和教学方法,由浅入深、由表及里、由感性到理性,让学生发现美、感受美、认识美、创造美,培养学生的审美能力和人文素养。