<正>高中生物是高中阶段必不可少的学科之一,其中实验教学对提高生物教学质量至关重要,如果学生完成实验的质量比较好,那么教学效果就会大大提升,相反则会降低教学效果,同时这也在很大程度上影响到学生的自主思考和学习能力。新课标中对学生学习生物作出了明确要求,提倡学生自主学习、合作学习以及探究学习,其中自主学习尤为重要,作为高中生物教师,要注意培养学生的自主学习能力,只有这样才能达到事半功倍的效果。本主要分析了现
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