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摘要
毋庸置疑，阅读和写作一直以来都是语文教学中不可或缺的重要内容，对学生语文素养的提升具有直接影响。同时，阅读与写作活动具有十分密切的联系，现行语文教材中所选择的经典范文十分注重阅读和写作的融合，所以从文本解读到写作教学延伸成为提升课堂教学质量的重要方式。在这种情况下，读写结合的重要性逐渐凸显出来。因此，笔者通过资料分析与直接观察相结合的方式，对新课改下初中语文读写结合教学的相关内容进行了一定的研究。在文章中，笔者结合研究当中产生的认识，分析了初中语文读写结合教学的现状与意义，思考了在初中语文课程中组织读写结合教学的原则以及具体策略。
