发挥合力,共同进步——合作学习在初中数学教学中的实施策略

作者：王升日

来源：新课程(下), 2018, (04): 179.

• 合作学习
• 初中数学
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随着我国新课程改革的不断推进,在初中数学教学中合作学习的方式得到了普遍的应用。但由于目前仍处探究阶段,在初中数学合作学习中存在一些问题,给教师带来了困扰。为此,作为新时期的教育工作者必须要提高对合作学习中存在的问题的认识并加以重视。通过对目前合作学习在数学教学中的实施策略进行讨论。