2020年初,新冠肺炎疫情发生,各地为了实现疫情期间"停课不停学"的目标,纷纷进行在线教学,当然英语教学也不例外,建议"空中课堂"。本文针对开展"空中课堂"背景之下的高中英语听力课堂教学进行了探讨,从价值体现出发,针对高中阶段英语听力教学现状进行分析,提出了基于网络资源创建良好学习环境、采用多种形式培养听的习惯、加强听力方法和技巧指导的提升措施。
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