随着课程改革的不断推进,培养学生的核心素养成为目前高中数学的教学目标,而建模素养是高中核心素养的重要组成部分,对学生的成长和发展具有一定的促进作用,因此建模素养的培养引起了教师的高度重视。为此,本文对如何培养学生的建模素养进行了详细的讨论,使学生在数学课堂中运用数学模型解决生活中的问题,以此拓展学生的数学思维,提升学生的生活技能,为今后的成长和发展奠定基础。
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