针对我国高校思政课教育的投入与产出存在的一些失衡现象，必须认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟党的十八大、十九大讲话精神，并结合思政课教材与教学的实际特点，做到教材和教学内容要具有超前性，更具有吸引力；教材和教学语言要精短、典雅、真切，更具有感染力；教材和教学以人为本，更具有亲和力。
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