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摘要
随着价值引领在校园思政教育方面的突出位置和重要性的不断提升。通过分析近年来有关我国专科比例较大的本科学校和普通类专科院校人才培养和教育研究的相关文献,在思政教育和价值引领的研究发展主要呈现以下几点特征:思政课程到课程思政教育的教育构架转变;价值引领在大学校园文化建设中的实践研究和价值引领在大学校园公众平台中的融合路径研究。将思政教育和价值引领延伸到大学生在校日常生活之中,然后将课堂之外的生活学习进行模块化处理。
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单位山东管理学院
