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摘要
<正>随着国家相继出台一系列加大力度增进大学生思想政治教育的文件,全国范围内的各高校积极响应并开设大学生心理教育课程。但是,要使心理健康教育深入每一位大学生心中,真正地在内心树立做一个人格完善、健康快乐、创造生活的大学生的信念,还需要拓宽大学生心理健康教育教学路径。在融媒体时代如何以更加多元、有效的形式开展大学生心理教育,这是值得相关教育工作者深刻思考的。《大学生心理健康教育(第三版)》一书,一方面,阐述了大学生形成自我意识、完善个人人格的过程和方法,从大学生学习、恋爱、人际交往、生涯发展四个维度入手,
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