“工匠精神”融入高职院校学生职业素养培养研究

作者：杜恒杰

来源：现代职业教育, 2018, (24): 1-3.

• 高职教育
• 工匠精神
• 职业素养
• 融合培养

高职院校是培养高素质、技术技能型人才的重要阵地。"工匠精神"融入学生职业技能与素养培养中,是经济转型升级、高职内涵发展与学生成长成才的现实需求与重要举措。通过剖析"工匠精神"与职业素养之间的契合维度,提出"工匠精神"融入学生职业素养培养的五大实施路径与保障机制,创新人才培养模式,提升人才培养质量,为"中国制造2025"培养"素能并重、德艺双馨"的优秀人才。

• 单位
  宁波城市职业技术学院