陶行知先生作为我国著名教育学专家之一,曾提出教学做合一的重要教学思想.教学做合一这一教学思想一直传承至今,被广泛地应用于教学过程中.高中数学具有抽象性,逻辑性较强,在高中数学教学中合理运用教学做合一的方法,能为学生清晰地展示出数学知识形成的过程,为学生认识、探究知识提供重要基础.本文主要对在高中数学教学中如何应用教学做合一的方法进行探析.
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