幼儿园音乐教学活动生活化分析

作者：王一琴

来源：黄河之声, 2020, (11): 150-151.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2020.11.071

• 幼儿园
• 音乐教学
• 生活化

幼儿园音乐教学,是培养幼儿综合素质的一个重要途径。通过有效地采用幼儿园音乐教学活动生活化的教学策略,可让幼儿在生活化的情景当中,身临其境地学习音乐,可较好的提升幼儿的音乐水平。

• 单位
  川北幼儿师范高等专科学校