词汇策略在大学英语学习中占有重要角色。对中国民航飞行学院空乘空保专业的大学英语课程中的词汇策略研究表明:该类专业学生偏爱趣味游戏渗透法和词汇网络联想法,认为词汇网络联想法记忆效果最佳;APP词汇打卡有助于学生养成记单词的好习惯;听写促记法易引起学习疲劳,反而效果不佳。