如何通过生活数学学习提高智障学生的生活技能

作者：刘娟; 唐刚

来源：家长, 2022, (36): 10-12.

<正>在新课程标准的指导下，致力于提高生活技能的数学教育在培智学校得到了很多重视，也取得了一定的成效。培智学校教师在新的时代条件下需要更深入地理解和思考“以生活为中心的教育”，通过教学研究、课堂实践、评价总结、课后反思等方式提高智障学生对数学的兴趣以及教师的教学水平。此外，为尽快提高培智学校教学水平，还有很多教师积极开展相关学科研究和生活实地考察，产出高质量的研究报告和教育论文。这些活动的开展对提高教师教育质量和学生学习能力起到了积极作用，为实现生活数学教育水平的提高提供了坚实的保障。