教师能力中也包括了科研能力,高职经管类专业教师同样如此,而当前高职经管类专业教师在做科研过程中还有很多不足,这对教师本人的科研能力发展不利,也会影响到高职层次科研成果的长远发展。本文根据当前高职经管类专业的科研状况,探讨以移动学习方式促进高职经管类专业科研不断优化和发展。