<正>一、教师专业化发展的内涵与实质多元化的教育需求使教师在专业发展过程中面临诸多挑战,如何既能立足于学校又面向社会,在塑造学生的同时体现自己的人生价值,是教师必须面对的问题。教师作为教育工作的末端,是教育工作的具体执行者,而教师专业化的发展又是其专业形象塑造的基础。教师专业化发展,其内涵是教师能够调整和提高自身专业素质,善于提升专业水平,知识是教师对实践的认识和整合,重视教师在教育改革中的责任,不单纯是传递知识,还要鼓励学生将知识进行再次整合。教师专业化发展直接把教
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