“智能+”背景下以新技术为导向的实践教学改革

作者：周凤香

来源：软件, 2021, 42(10): 181-183.

• 智能+
• 新技术
• 实践教学
• 递进式

"智能+"时代的到来给人们的生活带来了巨大的变化,"智能+"企业层出不穷,新技术不断涌现,急需人工智能相关专业的高端人才。而目前高校相关专业的实践教学内容和模式相对还比较陈旧,这样的现状使得高校毕业生很难适应"智能+"时代的发展,造成高校人才专业能力与"智能+"新技术发展的脱节。本文提出一种在"智能+"时代背景下,以新技术为导向的实践教学改革方法以供探讨研究。本方法主要在实践教学中更加融合人工智能产品和技术的元素,将人工智能时代的新技术贯穿在高校实践教学的各个环节和不同年级学生的学习阶段。对学生分层次进行递进式的培养,引入可视化的新技术和智能化产品,激发低年级学生的兴趣和学习动力;将企业项目和相关技术嵌入在实践教学中,以学生为主体进行中高年级的实践教学,以提高其专业技术能力和创造性。真正做到用新技术带到高校教育,以高校教育促进"智能+"新技术的发展。

• 单位
  武汉工程大学邮电与信息工程学院