融媒时代的国际汉语教学资源建设

作者：陈维昌

来源：公关世界, 2020, (08): 155-156.

• 融合出版
• 汉语教学
• 教学资源
• 资源建设

本文从汉语教学资源的认知误区分析入手,从数字技术参与深度与传播方式角度出发,对教学资源进行了重新分类,并基于融合出版理念,运用"内容+""互联网+""大数据"思维,提出了融媒时代国际汉语教学资源建设的一体化解决方案。