高职院校学生的获得感探究

作者：**瑶

来源：西部素质教育, 2019, 5(02): 224.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201902132

• 高职院校
• 学生
• 获得感
• 以生为本

文章首先阐述了高职院校学生获得感的内涵,其次分析了阻碍高职院校学生获得感产生的原因,然后提出了提升高职院校学生获得感的途径,即坚持以生为本的教育理念,改变陈旧僵化的教学方式,秉承学为人师的职业素养,营造健康和谐的文化氛围。

• 单位
  苏州卫生职业技术学院