<正>课堂可以说是教育教学活动开展的"基地",也是学生学习的主要场所,由此可见课堂的教学效率直接影响和决定着学生的学习效果。而且随着新课程改革的推进,传统的灌输式、填鸭式的教学方法弊端日益凸显,显然不能满足学生多样化、差异化发展的学习需求,也抑制了初中历史教学效率和质量的提升。因此新课改背景下创新教学方法、变革教学模式、构建初中历史高效课堂成为当前广大初中历史教师所面临的重要课题。本文
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