中高职衔接学生英语学习策略的培养

作者：黄伟芳

来源：湖北函授大学学报, 2015, 28(22): 127-128.

• 中高职衔接
• 英语学习策略
• 培养步骤

中高职衔接学生的英语学习日渐成为高职英语教育的一个重要研究课题。培养学生使用学习策略有助于提高学生的学习效率,帮助学生形成自主的学习能力,使中高职衔接学生能够顺利过渡到高职的英语学习。

• 单位
  广西交通职业技术学院