摘要

本文以广西四所高职院校学生为调查对象,详细调查了学生家风和家教情况,发现高职学生家风家教呈现出许多现代特点,学生与家人之间思想交流少但认可度高。通过调查,本文提出加强家风家教要符合现代教育的特点,要注重家长的参与性和拓宽家校共育活动的渠道和途径。

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