摘要

依据全国高校思政工作会议"所有课堂都有育人功能,各门课都要守好一段渠、种好责任田"、"各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应"的要求,《零件检测与质量分析》课程从教学理念、教学思路等方面,开展了"课程思政"教学模式的实践探索,取得较好的教学效果。

  • 单位
    四平职业大学