摘要

在信息技术飞速发展的今天,互联网+已成为各个行业间的主要竞争优势。在这样的信息化背景下,各大高职院校逐渐应用微课教学模式进行计算机应用基础课程教学,同时,结合小组合作学习保障其教学效果。但是如何应用这样一个新型的教学模式,是目前高职院校在教学过程中面临的最大难题。基于此,笔者深入分析微课教学模式与小组合作的应用优势,将这两者融入具体的教学模式中,探讨具体应用办法。