新时代高校参与社会心理服务的探索与思考——以浙江理工大学为例

作者：祝莺莺; 胡丽

来源：天津教育, 2020, (07): 111-112.

• 社会心理服务
• 高校参与
• 心理学
• 科学普及

普及心理科学知识,改变社会认知是深入推进社会心理服务急需破解的难题之一。高校作为智力、人才、资源的集聚地,在普及心理科学、改善社会认知、参与社会心理服务中具有得天独厚的优势。本文从分析高校具备的社会心理服务优势为切入点,在实践的基础上提出深入开展社会心理服务的探索与思考。

• 单位
  浙江理工大学