摘要

日语中一字多读的现象很普遍,绝大多数的汉字有音读和训读两种读音。有的甚至有十几种读音,如"上"、"下"、"生"等。对于日语初学者来说,遇到同一个汉字有多种读音这种情况时,往往区分不出应该读哪个音,这是日语学习过程中遇到的一个难点。在汉语中,一个汉字的不同读音有区别词义的作用,不同读法分别对应多义词的各个不同的义项。这个法则同样适用于日语学习中。因此,记住一字多读生词的词义,对于读出同字不同音的生词会有很大的帮助。本文就日语初学者对于一字多读的问题进行举例说明,并在此基础上探讨教学方法。

  • 单位
    大连医科大学中山学院